按照学校思政课“大练兵”活动的安排和要求,中国近现代史纲要教研室于5月16日在大楼923进行了实践教学的创新。针对历史情景剧教学法的可行性和历史情景剧剧目的具体内容进行了研讨。

研讨主要围绕以下主题展开：一是推进新教材进课堂，探索如何按照新教材的体系更好地把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神融入课堂内容体系，坚持以新教材为基础,切实把教材体系转化为教案体系。二是推进新教材进头脑。大家一致认为这是教学的核心问题,试图利用历史情景剧的教学方法，调动起学生学习中国近现代史纲要课的积极性，让学生从被动学习变为主动学习，达到知、情、意、行的高度统一，从而提高教学质量。

   经过教研室各位老师认真、热烈的讨论，最后根据课程十一章的教学内容，提出了60个和历史事件相关的、可供学生选择的历史情景剧剧目，下一步将进行分工建设。